植物大战僵尸2树人怎么打

我列出是大灾变所有新出的坐骑和宠物，不包括卡牌兑换和暴雪商城出售的。【怪物掉落坐骑】

阿曼尼斗熊

新祖阿曼 限时内击败全部四个动物首领（开始15分钟，击败山鹰和巨熊首领各增加5分钟）后袋子里可开出一只。没有相关光辉事迹。装甲拉扎什迅猛龙

祖尔格拉布（新）的首领【血领主曼多基尔】有1%几率掉落。迅捷祖立安黑豹

祖尔格拉布（新）的首领【高阶祭司基尔娜拉】有1%几率掉落。奥利瑟拉佐尔的烈焰之爪（火焰版乌鸦之神）

火焰之地（火源之界）的火鸟首领【奥利瑟拉佐尔】（艾里丝拉卓）在10人和25人模式、普通和英雄难度下都有约2%几率掉落。灰色骑乘骆驼

在奥丹姆很多地点会稀有刷新非常小的物体【神秘骆驼刻像】，类型是NPC。刻像有两种，ID为50409的是真正的刻像，点击后你会被一个小旋风卷住，读取画面后传送到菲拉斯周边山顶一处叫做蒸汽湖的地方，并获得一个持续20分钟、叫做“多姆斯之怒”的Debuff，有Debuff的情况下你会看到这里有很多骆驼，就是“骆驼关”了，这里还有一个双头食人魔【『骆驼囤积者』多姆斯】，它100%掉落这个坐骑。驯服的海马

瓦丝琪尔的稀有怪物【波塞达斯】100%掉落这个坐骑。装备后绑定，拍卖行偶尔会看到有人出售这个坐骑。

波塞达斯已经被列为首领级稀有怪物（任何80 角色都可以轻松杀死），刷新时间至少在72小时以上，目前最长的记录大约是6天多。类似于其它稀有首领级怪物，除了坐骑它还掉落一件随机的装备绑定359紫装和一张珠宝加工图纸。琉璃石幼龙

5人副本巨石之核（石岩之心）第二个首领【岩革】有约0.8%几率掉落，普通和英雄模式都会掉落。磷光石幼龙

深岩之洲（地深之源）的稀有石龙【艾欧纳克斯】（Aeonaxx）有100%几率掉落。北风幼龙

5人副本旋云之巅（漩涡尖塔）第二个首领【艾塔伊洛斯】有约0.9%几率掉落，普通和英雄模式都会掉落。南风幼龙

风神王座的最后首领【奥拉基尔】有1%几率掉落。10人和25人、普通和英雄模式都会掉落。赤红火鹰

火焰之地（火源之界）最后首领【拉格纳罗斯】10人和25人模式、普通和英雄难度下都有极低几率（1-2%）掉落。英雄模式拉格纳罗斯10人和25人模式下都会100%掉落1只。炽炎幼龙的缰绳 （4.3新增）

4.3团队副本巨龙之魂最后首领战“疯狂的死亡之翼”（死亡之翼的狂乱）普通模式掉落。该战斗根据开始的平台又有四种不同难度，官方英雄榜显示最难的两种难度必掉该坐骑，其它两种则有很高几率掉落。生命缚誓者的仆从 （4.3新增）

4.3团队副本巨龙之魂最后首领战“疯狂的死亡之翼”（死亡之翼的狂乱）英雄模式掉落。该战斗根据开始的平台又有四种不同难度，官方英雄榜显示最难的两种难度必掉该坐骑，其它两种则有很高几率掉落。实验体12-B （4.3新增）

巨龙之魂的首领奥卓克希昂（奥特拉赛恩）10人和25人、普通和英雄难度下都有非常低（大概是1%）几率掉落。【成就奖励】火山石幼龙

【《大地的裂变》英雄的荣耀】成就奖励，就是完成CTM所有5人英雄副本成就。东风幼龙

【《大地的裂变》团队的荣耀】成就奖励，也就是完成T11级三个团队副本：黑翼血环、暮光堡垒、风神王座的几乎所有成就，包括除隐藏首领母龙外的所有英雄模式。浴火角鹰兽

完成4.2新增的“进攻火焰之地”日常任务系列，完成成就【熔火前线的攻势】（熔岩前线进攻部队），会在邮箱中收到这只坐骑。腐化火鹰

完成团队副本火焰之地综合成就【火焰之地征服者的荣耀】（火源之界团队高手的荣耀）后会在邮箱中收到。暮光先驱者的缰绳

完成巨龙之魂团队成就的奖励。【公会奖励】

暗色凤凰

完成公会成就【《大地的裂变》公会团队的荣耀】，以公会团队（团队中至少8/10或19/25是同公会成员）打通黑翼血环、风神王座、暮光堡垒3个T11级别团队副本普通模式后解开，之后公会声望达到崇拜的成员可以用3000G购买。黄金狮王（联盟）/库卡隆横扫者（部落）

完成公会成就【公会等级25】，公会达到最高的25级后可以找公会商人购买。【PVP】

冷酷角斗士的暮光幼龙

S10赛季奖励角斗士龙。CTM竞技场第10赛季的角斗士奖励，3v3和5v5中排名在前0.5%的队伍获得。【商人出售】

暗月马戏团新增暗月跳舞熊

暗月马戏团开张期间，到闪金镇、莫高雷或沙塔斯城的原暗月马戏团营地可通过传送门到达暗月马戏团所在小岛。在岛上完成月常任务（专业技能任务）或日常任务（小游戏）都会获得暗月马戏团奖券，用180张奖券可以在兰拉处兑换这只坐骑。迅捷森林陆行鸟

取得方式同上宠物类：

1，唱歌向日葵

希尔斯布莱德丘陵西部，达拉然原址南边的农场处，【植物学家布瑞奇】（33.6, 49.2）提供一系列山寨版植物大战僵尸任务线，完成最后一步【亡者草地】后取得。2，枯萎的树人

联盟：在黑海岸新的夜精灵城镇【洛丹诺】完成涉及北部的一系列任务（注意拾取任务开始物品）后，可在【塞瑞利恩·白爪】处接到直接回复型的任务【纪念奥伯丁】，奖励该宠物。

部落：在该城镇东南方向，大漩涡旁边的洞穴里【药剂师弗洛斯】（57.9, 32.8）处购买，售价30银。

特殊效果：召唤出来时个头约有狼人的一半多高，一段时间后逐渐缩小，碰到较深的水时会提示它吸收了水分，长回原来的尺寸。3，迷你火焰蜂

1、到燃烧平原西边的燎星岗哨开始按任务线做下去。

2a、完成一些任务后，联盟玩家会被指引到东南山上摩根的岗哨，奥拉留斯提供任务【七只!没错!】，到有岩浆的地方抓7只小火蝇，就会奖励这只宠物。

2b、部落会被指引到到达北部山上的烈焰峰，接到任务【不是萤火虫，是火蝇】，奖励这只宠物。4，金色小矛骑兵

到海加尔山按任务线做下去，大约完成一半任务后会让你进入火源之界的孵化室，进行那里的骑鸟战斗任务线，最后任务【蛋之浪】的奖励，两种颜色的宠物二选一。

4.2版本中，完成成就【「打不死?」的翼手龙:打死啦。】，在海加尔山完成固定的骑鸟战斗日常任务【对翅膀提高警觉】10次后，会奖励物品【鸣叫盒】，里面会开出你做任务时没有选择的那只宠物。5，猎豹幼崽

A、在暴风城/奥格瑞玛的公告板接任务，找暗矛巨魔的代表回复。

B、前往荆棘谷完成一系列85级任务线，中途在山洞里找到垂死的猎人后，在旁边的猎豹宝宝处接到直接回复完成的任务，奖励该宠物。6，鞭尾幼龙

A、部落：完成【指挥官阿格罗戈什】（38.4, 50.6）给的任务【保卫格罗姆高：迅猛龙危机】（格罗姆高保卫战:迅猛龙危机）。

联盟：完成反叛军营地【尼麦兹修士】（47.2, 11.0）给的任务【劣质药品】（库尔森的药物）。

B、完成任务后会自动接到小恐龙任务线，顺着做下去直到最后控制小恐龙试图逃出祖尔格拉布，但被血领主夺去。

C、新版祖尔格拉布开放后击败副本中的【血领主曼多基尔】，完成过上述任务线的玩家可以看到拴在旁边的小恐龙，跟它谈话会接到一个直接完成的任务【老朋友】（一位老朋友），奖励这只宠物。6，联盟气球、部落气球

【联盟】 10级任务【吹跑了】（风吹走了）奖励，在暴风城教堂区的德莱尼小孩【蔚蔚】（文，58.8, 52.8）处接，找回5个被吹跑散落城里的气球。

【部落】 同上，在奥格瑞玛智慧谷入口的兽人小孩【珈珈】(贾加，47.8, 47.6）处接任务。7，佩波

拾取后绑定

【石头爱好者】（岩石爱好者）成就奖励，完成深岩之洲（地深之源）的任务线后，在瑟拉赞恩王座处每天有7个日常任务，完成随机出现的日常任务【石之初】（深渊迷途，从东南边的虫洞里护送走失的小石岩出来）10次以后可以获得。8，火红鞭笞者

“进攻火焰之地”日常任务做到第三阶段，征召猛禽德鲁依和暗影守望者（各需要150个世界之树印记），然后完成【注满月井】（需125个印记），解开商人【艾拉·影暴】（埃拉·暗影风暴）后，用1200金购买。9，海加尔幼熊

“进攻火焰之地”日常任务做到第三阶段，征召猛禽德鲁依和暗影守望者（各需要150个世界之树印记），然后完成【呼唤古树】（召唤先祖，需125个印记），解开商人【瓦尔兰·高枝】（瓦兰·高枝）后，用1200金购买。10，灼烧焰灵

4.2版本进攻火焰之地（火源之界）系列日常任务全部完成，解锁全部三个商人后，可以在赞沃卡处用30个世界之树印记购买【赞沃卡的箱子】（赞沃卡的贮藏箱），里面有约5%几率开出这只宠物。11，小煤头

冬幕节期间一条任务线奖励。

1、首先在铁炉堡/奥格瑞玛接到【被偷走的冬幕节礼物】，到希尔斯布莱德丘陵找到失踪的烟林牧场密探。

2、找到密探（雪人）后可接到80级日常任务【那个卑鄙的家伙...】，到该区域的无草洞里找到并杀死格林奇（「可恶的格林奇」），找回被偷走的礼物，并释放麋鹿梅特森。奖励【被窃的礼物】，里面会随机开出这只宠物。12，暗月马戏团新增的宠物暗月豹幼崽、暗月小猴、暗月乌龟、暗月气球、暗月坦克、暗月飞艇

（共计6种，都是用90个奖券购买）

暗月马戏团开张期间，到闪金镇、莫高雷或沙塔斯城的原暗月马戏团营地可通过传送门到达暗月马戏团所在小岛。在岛上完成月常任务（专业技能任务）或日常任务（小游戏）都会获得暗月马戏团奖券，用90张奖券可以在兰拉处兑换这只宠物。小海马

拾取绑定

暗月马戏团所在小岛海边，有概率能钓到这只宠物，鱼群和不是鱼群的海里都可以钓到。

问题一：dota2 小僵尸 小树人都是谁 斗鱼平台结下的梁子，树人是某电竞歌王的粉丝，僵尸是僵尸王将臣的粉丝，俗称植物大战僵尸。 问题二：僵尸的意思是YYF的粉丝？那PIS的粉丝叫什么？绿豆吗 去看PIS对战SOLO马来西亚yamateh那个视频，影魔中路SOLO，悦夜风的蓝猫确实是不错，但不是最强。 问题三：微博上僵尸粉丝是什么意思？谁能详细解释一下？ 所谓的僵尸粉是微博上的虚假粉丝，指花钱就可以买到“关注”，有名无实的微博粉丝，它们通常是由系统自动产生的恶意注册用户。手机用户注册时，僵尸粉是由系统自动产生的关注。僵尸粉为什么只自动关注带“V”的用户，而不关注非“V”用户呢?这只是为了满足“V”用户的虚荣心。“从表面逻辑看粉丝自己跑来，谁也不能说博主不诚信，炫耀者因此大言不惭。” 新浪微博方面对于一些长期没有动态、同一IP地址申请多个微博号码的用户称之为“僵尸粉丝”或“死粉丝”。 一般都用在商业领域发挥他的用处的。比如某人想买一批粉丝，就有这样的商家出售这种僵尸粉丝，很便宜，几十块钱就2000个粉丝。看起来自己的粉丝很多，比较有名气，其实都只是注册个账户就没人管理的，从来不对你的信息进行评论、转发，没有任何意义，只是个数字而已。 问题四：dota2小僵尸什么梗 前职业选手yyf的粉丝 问题五：僵尸饭什么意思，就是那种明星的饭们中有种粉丝叫僵尸饭，是什么意思 所谓的僵尸粉是微博上的虚假粉丝，指花钱就可以买到“关注”，有名无实的微博粉丝，它们通常是由系统自动产生的恶意注册用户。手机用户注册时，僵尸粉是由系统自动产生的关注。僵尸粉为什么只自动关注带“V”的用户，而不关注非“V”用户呢?这只是为了满足“V”用户的虚荣心。“从表面逻辑看粉丝自己跑来，谁也不能说博主不诚信，炫耀者因此大言不惭。” 问题六：如何鉴别新浪微博大号的粉丝是真粉还是僵尸粉呢？ 很简单，看下在大号微博底下回复和转发的粉丝，如果粉丝账号大部分都是转发，没有原创评论也没有点赞的话，那基本就是僵尸粉啦~但是这只是一个初步的判断，具体的看粉丝质量如何，最好找经验丰富的服务商来帮你鉴定，我们现在所有的微博活动推广都在跟石家庄路边社合作~ 问题七：怎么知道微信里的好友是僵尸粉丝，并求软件 大把软件可以知道的 问题八：全球最大僵尸粉丝是如何打造的 点一些合适自己的技能点并发展下去，其实说实在的有时间想那么多不如现在开始立马行动起来，趁着有时间 问题九：淘宝买微博的达人粉丝是真人吗？还是全都是僵尸粉 10分 都僵尸粉吧 不然的话，怎么可能让那么多人关注 问题十：我在淘宝上买了僵尸粉，在微博上粉我的那些粉丝是真人吗？ 10分 不是的，那些都是用软件刷的。微博搜索“手机维修小陆” 互粉哦

教育都是有章可循的，不媚上，不媚俗，在其位谋其政耳。教书育人，无论教知识还是教技能，都有育人这一款。这就是很多人都会感谢老师的原因，既教他们做事，又教他们做人。教做人比做事更重要。但教孩子做人比教他们做事可是累多了，就像之中写得这些淘气包，教他们做人需要花费更多的体力，动很多脑筋去分析他们的深层思想问题，心理问题，逻辑谬误出在哪里，如何去纠正，找出问题所在，才能精准打击，真的很浪费脑细胞。借机总结一下我的教育思想，也是很好的。有人告诉你，你的手工课是政治老师教的绝不是瞎编的。 不懂心理学的手工老师不是好的律师，不懂厨艺的政治老师不是好的人力资源管理师，这些也都是真的。 上大学的时候，经常听人说：“政法不分家”，“政史不分家”。也就是说，你要是学政治，是不可能不学法律，也不可能离开历史的。所以不懂法律和历史的政治老师和不懂政治的历史老师，以及不懂政治的法律老师都不是好老师。 这是我为什么去学法律的原因！学政治最基本的课程就是学哲学，所以不懂哲学的政治老师可以说不能称其为政治老师，喜欢哲学是成为政治老师的前提条件，心理学是从哲学分离出去的，可以说是哲学的分支，不懂心理学的政治老师也肯定不是好老师. 这是我为什么去学心理的原因！ 哲学、心理学，政治以及教育都是上层建筑，经济是他们的基础，不懂经济的政治老师，懂了其他也根本没用。 这是我去学经济的原因。 按照达尔文的进化论，马克思主义认为劳动创造了人，劳动最光荣，资本每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 这是我去学面点，烹饪以及做手工的原因，也是我只做劳动法而且只给劳动者代理的原因，想发财，想致富，自己的劳动所得才是最干净的。也许这种职业不是赚钱最快的，也不是最多的，但绝对是最干净的。所以这个世界上没有好职业，只有黑钱和干净的钱，看你想要哪个了。 实践是检验真理的唯一标准，实事求是，从实际出发，对很多人来说也许仅仅是一句口号，对我来说就是人生信条，是我想干嘛就干嘛的唯一法宝！ 那些小时候不喜欢背政治题，感觉学政治没用的同学们，可以面壁罚站反省去了，你现在干着有如鸡肋一样的工作，怪谁呢？只能怪自己小时候不好好学政治吧！ 截止到目前为止，我感到非常幸运，我的教育生涯粗粗拉拉的建立起一个完备的体系，基本囊括现行各阶段基础教育——小学教手工----初中教政治---（职业）高中教心理和职业规划，感谢那些帮助我完成这个体系建设的友友们。纵观我的教育生涯，我发现，我始终不变得就是一个政治老师的本色：不管教什么，无时无刻不在关注学生的思想政治工作。也许这是我和其他老师最大的不同。说得具体点，就是在传授知识和技能的过程中，关注学生的心理状态，人格结构健全以及社会化程度的建设，将学生看做一个完整的个体，而不是仅仅去学知识或者技能，没有思想和情感的机械人。 没有政治老师教不了的学生，如果有，那他一定是老师亲生的。妈妈和老师是不同的，妈妈不能变成老师，老师也不能变成妈妈，这两个角色之间的转换反正我是做不好的。我曾经很奇怪为什么对待儿子，就没有当年对待学生那个劲头，后来我明白了，原因很简单，我是他妈妈，我不是他的老师。我承担的教育责任和老师承担的教育责任是不同的。妈妈承担的教育责任是天生的，源于血缘；而老师承担的教育责任则源于法律规定。孔子曰：名不正，则言不顺。那些把儿子当学生教育的妈妈们要小心了。 很多人都认为教手工就是哄孩子玩，这事儿很简单。对于很多人也许就是这样的，但是对于政治老师肯定不是这样的喽。其实我们的传统文化中也不是这样的。前几天我写了一篇戏曲欣赏的文章，无论戏曲、曲艺还是传统小说，她总是在故事中包含很深的寓意，以警醒世人该做什么，不该做什么。有时候仔细想想也就明白了：古代人大部分人是不识字的，更读不了书，他们通过什么传承我们的文化。所以我们的古人讲故事从来不会为了讲故事而讲故事，他们习惯于寓教于乐，而那些不识字的先辈们也就是通过这些口头文学学习传统文化，传承传统文化。很多手工技艺里都包含我们传统文化的内容，不知道有没有人想过，这些手工技艺里包含了那些文化，为什么会包含这些内容呢。 现在我们经常会感觉到小孩子越来越脆弱，需要给他们进行挫折教育。很多人也许不知道孩子们为什么脆弱，这个脆弱是怎么培养起来的。上课的时候，很多孩子一看就感觉做不了然后就放弃了，这是为什么？又有很多孩子我刚讲完了制作步骤，他就开始嚷嚷：“老师我不会，老师怎么做”，还有的孩子会攀伴儿：“老师你为什么教他不教我”。 我想寓教于乐不是说说那么简单的。把挫折教育融入手工课堂，让孩子在学习中体验到挫折，在挫折中又体验到努力带来的成功，这种成就感和满足感不可言说，也许影响他们终身。这个过程中既有挫折教育，也有自学能力的培养，还有意志力的培养，可谓一举多得。我想这才是真正的教育。 上课时我会讲解，也会做示范，我做完了，有些孩子就做出来了。更多的孩子一下子做不出来，需要多做几遍。孩子们之间的差距就出在孩子们自己做的这个时候。每次做出来孩子们会拿来我看，我只负责说对了，错了。对了孩子们就很高兴，错了就会很困惑，我会告诉他让他们重做。多做几遍他们就会找出原因也能做对。有些小孩子做个四五遍就能做出来了，最多的一个小孩子做了9遍才终于做出来，你看他那个心满意足的高兴劲儿，我都想乐。昨天一个女生最终做出来时高兴的蹦起来，蹦老高。然后有些孩子学会了就会一点也不知道节约地喊：这么简单。我真，一点都不考虑其他孩子的感受，这样真的好么。也有些孩子做不出来就会另辟蹊径，找枪手代劳。学校就是个小社会，他将来要为社会输入各式人才。这本身并不足为怪。做出来的为做不出来的服务，挣做不出来的同学的钱。做不出来的同学将来可以学某一些不用什么技术，知识也可以赚大钱的差事，比如奶茶店，炸鸡店什么的，然后再去花钱买服务也是一样滴。这个社会本来就是谁也离不开谁。一旦被我发现，我是不会给奖励滴。 教育是个过程，是需要时间参与的，教育中最重要的一个变量就是时间。可是我们受西方快餐文化的影响最等不起的也是时间。那怪谁呢。说时间就是金钱的人都是财迷，说时间就是生命的人都是离死不远了。时间就是时间，时间什么也不是。各种生活需要都需要时间来参与，我们需要让孩子们明白的是：天上不会掉馅饼，如果你想要馅饼，那你需要等着，首先你要播种，其次你要浇水施肥，然后你需要收获，然后你需要把他们做成食物，然后你才能吃到它。也就是说你想吃到个啥，你要等至少一年，有些可能等的更长。所以从教育角度，我是最反对带孩子去采摘的，这样还自以为种个东西很容易，实在是不利于孩子的成长的。我更喜欢带孩子去种点啥，让他知道生活的全部真相，而不仅仅带他去参与收获。如果把采摘当成教育孩子的方式，这样教育出来的孩子你让他能耐心的去承受挫折通过自己的努力获得自己想要的东东，简直太难了。这种情况下给孩子点打击就成为非常必要的了。如果孩子对世界的认识本身就是不完整的，不受点打击，这些孩子的思想认识不知跑偏到哪里去了。 上课的时候我不停的提醒孩子们：学手工不是玩儿，这个比知识难多了，你听懂了，看会了，一样也做不出来。必须动手去操作才行。而且你用心没用心一堂课下来就能看出来，用心肯定能做出来，不用心肯定做不出来。激励孩子们发挥出主动学习的尽头才是最重要的，也是最难的。 未来的世界属于谁？我以为属于那些会学习的孩子。自学能力是非常重要的，在某种程度上会决定一个人的一生。如果你想改变命运，必须要有的能力之一就是自学能力。 我们做事和学习的动机有两种，一种是内部动机，一种是外部动机。以前我没有更多关注外部动机，对我而言，我的内部动机非常强烈，基本上不受外部环境的干扰。说白了，我不喜欢的事情，你给多少钱，我也不做；我认为有价值的事情，你不给钱，我也愿意干。这看起来非常自我，不合群，但是却是有非常强的原则性，其实是好事。有些人很容易被利益所驱使，最终是什么也做不好，所以像我这种人本身的性格是不太适合做销售工作的。不过我现在也开始关注这个外部动机，运用得当的话，也不是坏事。 上过第一轮的中国结课程之后，孩子们的兴奋劲也过得差不多了，学习能力差的孩子该跟不上的也就跟不上了，不感兴趣的也就不感兴趣了。对有些班的孩子来说该怎么淘气，捣蛋还是怎么淘气捣蛋了，一切恢复如常。面对这些淘气包，你不管他吧，他影响上课，你管他吧，他更影响上课。各种状况开始层出不穷了。比如： 昨天给三年级某班上课，上课过程中还是有一个男生比较特殊，名字不知道。他一开始上课就很烦躁，不停地喊：老师我不会，你教我。我不停的告诉他，你必须自己练，认真看。他自己并不向其他孩子那样，做不出来就一遍一遍的重复练习，而是迁怒于其他人。不知道坐在他前排的同学干了什么，他就拿竖笛打人，等我看见的时候，竖笛都打断了，然后他就拿起竖笛朝那两个同学扔过去，暴力程度可见一斑。我怕他后面不知道又会拿什么打人，就要把他拉出教室，结果他死活不走，使劲拽能拽到的东西，我就抱住他，不让他跑开，他拼命挣扎，嘴里还一个劲的骂那两个同学。其他同学赶紧去报告班主任，等老师来了以后，这个娃儿还委屈的哭起来。因为来了两个老师，不知道哪个是班主任。老师们接了过去，赶紧去平复一下他躁动的情绪吧。等送走了他，我的胳膊都抬不动了。第一排的女生说我，老师你那样拉他可是很累。现在的学生动不动就情绪失控是怎么个情况呢。 那个情绪失控的男生埋怨完了同学又开始埋怨学校了。恶狠狠地说，早就应该转学了，换了好学校，就没这些烂事了。很遗憾这孩子受某些思想毒害太深了。我就说了一句：“在哪里都一样”他就不乐意了，气呼呼的跟我讲在哪里都不一样，说好学校能和差学校一样。这个娃儿，他不知道的是学校和学校确实是不一样的，人也是不一样的，但是他是一样的，那么他到了哪里都是一样的。如果他改变了，世界就改变了。他不改变，到哪里都一样。这个孩子过分的强调外部环境的作用，把自己该承担的责任推的一干二净，所以他到了哪里都是一样的。 任何一个孩子的行为问题其实都是思想有问题，但具体什么问题就不一定了。首先他需要明白的是他不能推卸责任，他要对自己负责，这个问题反映出来的行为问题属于心理学的范畴。别人不能对他负责，最重要的是他自己要对自己负责。其次他需要明白的是规则意识，他没有权利打人，不管别人做了什么他都没权利打人。我想他更需要明白什么是权利。打人违法，打伤了人需要赔偿，到了一定的年龄打伤了人还要坐牢。这都属于法律的范围。孩子们需要学点法律常识。 吃过午饭，在楼梯上遇到五年级三班的班主任，她和我说有时间多给他们班的学生进行心理教育吧。我和她说，他们班的学生不需要心理教育，他们需要做思想政治教育。有些时候，老师和医生没甚区别。作为灵魂的工程师，就是哪里坏了修哪里，妈妈再也不用担心我的学习了。孩子的行为问题就像病人的症状，不同老师会开出不同的药方，至于哪个药方管用就不一定了。如果好几个老师开出的药方都不管用，经常的就会被视为绝症了。事实真的是这样吗，我想也未必呀，因为术业有专攻呀，只要方子开的对，没有教育不好的孩子。有些孩子到了成年后如果遇到了那个对的人，一样也能功成名就，古有除三害，今人谓之曰：浪子回头金不换。 五三班有几个比较淘气的孩子，不是一个而是好几个，但是淘气捣乱的程度是不同的，而且他们都非常有意思。其中两个真是一对冤家。邹同学，淘气指数：5星 捣乱指数：5星他捣乱的主要目的就是引起老师的注意，求更多关注。我让他画的房树人图看到的就是他画的小人太小了，从中反映出他所需要的关注程度与他的年龄很不相符，倒是更像一个小婴儿。他的房子和大树都是不完整的，而他画的是德国进攻波兰，这说明了什么：家长在某一方面给与他太多了，而另一方面给与的有太少了。让他在某一方面比其他同学强，比如历史知识方面，在某些方面比同龄孩子弱很多。 在这一点上，我也犯过同样的错误。黄黄小时候，特别是上一二年级的时候估计和这个小孩子一样。黄黄读的书比较多，特别是历史书非常多，但是在与人交往这方面就差很多，他不知道怎么和他人交往，只不过黄黄比较乖，上课从来不捣乱。我在反复权衡之后，赶紧纠正。具体的做法就是发现我在黄黄2、3岁的时候是没有进行亲子阅读，因为他那个时候已经认识很多字了，完全可以自主阅读，所以睡前从来没有给他读过书。结果到了小学问题就来了。我采取的办法就是把没做的亲子阅读补回来，然后他选择了幼儿画报出版社出版的植物大战僵尸的故事一套16本，每天晚上睡觉前我给他念一本，总共念了三年，三年，三年，16本半个月念一遍，我基本上没记住到底念了什么，反正他喜欢听，哪个字念错了他都知道。就没有然后了。一开始的那些所谓的交流问题就没有了，全部消失了。我们生命中每个阶段需要的东西是一定的，你给足了，他就没问题，你没给足他就有问题。你什么时候给足了，他什么时候及就没问题了。所以对待小孩子的问题行为什么时候纠正都不晚。 高同学：淘气指数：2星 捣乱指数：5星从主观恶性上讲，高筒靴的恶性明显要小一些，他的捣乱指数更多的是从客观上讲的.我在上课时候就发现一个有趣的现象。邹同学其实是很会博得老师关注的，而高筒靴很多捣乱行为实际上就是去戳穿邹同学的伎俩。应该说高筒靴的观察力和情商都是很高的。他把精力都放在别人身上了，而忽略了他自己。 前天的午餐有两个鳕鱼饼，我不吃就要拿回家。这时候邹同学跑过来和他班主任说，他想吃更多的鳕鱼饼，我就给他一个，他班主任就说吃了鳕鱼饼上课要好好表现。邹同学还挺贪心的，还想要更多，我不给了，他也很高兴的走了。过了一会高同学就跑过来戳穿邹同学总是装可怜获得更多不该得的利益。我一开始以为他是嫉妒邹同学，我就说我还有一个给你吃吧。结果他不要。他班主任说这个孩子其实很自律，他就是看不惯邹同学耍把戏。我便明白了。然后我就对高同学说，你不用想太多，他这里得了便宜。肯定在其他地方要补回来，你着什么急呢。然后高筒靴就走了。我说话的时候邹同学也在，然后他说了几句，大致意思就是他对大人怎么想的其实是非常了解的，没有他搞不定的。 回家以后我还一直在想着两个孩子的事。第二天早上4点多就醒了，睡不着了，就在想这个邹同学到底是怎回事。然后结合他画的那幅画，我好像明白了点什么。我们不能小瞧了这些孩子。这个孩子应该是读了很多书，否则他不可能对二战那么熟悉，更不可能画出那副画来。他自己说他对军事非常感兴趣，换种说法，一种可能就是他把书中学到的军事思想都用到怎么对付老师和家长身上去了。其实对付这种孩子也非常简单，因为他的体格比较单薄，只需要斗智就可以了。三年级的那个娃儿却需要斗勇，所以为了教好他我需要一把子力气，是不是还要上少林武当去练练去。 所以说，教育是个力气活，既要斗志又要斗勇，有那个功夫，能干多少活呀。所以向所有战斗在一线的班主任老师们致敬 术业有专攻，有时候思想政治工作是非常非常重要滴，政治老师还是非常不可或缺滴。